О репетиторстве

Учился на четвертом курсе института, учился неплохо, в
основном на «отлично». Попутно работал на полставки лаборантом на кафедре.
Стипендии и зарплаты хватало, но вот в жизни появилась симпатичная девчонка,
хотелось сводить в кино, кафе, покатать на такси (тогда собственные машины у
студентов были крайне редко).

В этот период началась сессия у студентов-заочников. Это в
основном взрослые люди (нам по 19-20 лет, а им под 30 и более). Зашел к друзьям
в общежитие, а те стараются в четыре руки чертят курсовые «на заказ», пишут
контрольные. Поинтересовался, а есть ли еще заказы. Через минут
десять-пятнадцать появился заказчик – заочник лет сорока. С собой принес кучу
своих заданий.

Для начала взял задание по курсовому проекту – «Детали
машин». Нужно 3 чертежа на формате А1 и записка на 40-45 страниц. Просидел две
ночи и сдал заказ. Сразу получил полную стипендию, а также заказ еще на три
подобных курсовых.

Теперь работал быстрее, использовал студенческий
копировальный аппарат:

·       
2 табурета, установленные на расстоянии около
метра;

·       
стекло такого же размера;

·       
настольная лампа между табуретами.

Положил лист, которого копировал, сверху – чистый лист.
Включил лампу, а потом быстро перекопировал лист.

Процесс пошел весьма интенсивно. За одну ночь сделал листы
для всех курсовых, а в следующую написал все расчетно-пояснительные записки.

Сдал эти работы, но оказалось, что этого недостаточно. Еще
один вечер потратил на то, что сидел с этими заочниками и разъяснял, что и как
считал, а также: что и где расположено.

С тех пор регулярно занимался написанием курсовых и
дипломных проектов, а также репетиторствовал.

Опрос