Индивидуальные занятия как показывает статистика эффективней, но они дороже. Поэтому все зависит от ваших материальных возможностей. Для начала необходимо понять схему изучения нового материала: обычно каждый урок ( независимо в групповых занятиях или индивидуальных) можно разделить на несколько частей: • изучение нового материала, когда преподаватель объясняет новый материал. Обычно ученик молчит, а репетитор говорит, поэтому все равно слушает его пять человек или один. Но с другой стороны не все одинаково воспринимают новый материал, один быстрее, другой – медленнее. • Во второй части урока, ученик закрепляет новый материал, вот тут и желательно маленькие группы ( не больше двух учеников) или один на один с преподавателем. Так как идут практические занятие – грамматика, произношение и разговорная речь. В этом случае и преподавателю легче узнать закрепил ли новый материал его ученик. Поэтому золотой серединкой можно назвать небольшие группы до 3-х человек одинакового возраста и уровня подготовки.
