Общество сталкивается с серьезными вызовами, которые влияют на его стабильность и развитие: детская безнадзорность, беспризорность, подростковая преступность, детский алкоголизм, наркомания и употребления психотропных веществ, половая несдержанность, которая приводит к снижению репродуктивного здоровья и нездорового образа жизни.
Нередко молодежь остается сам на сам со своими проблемами. Отсюда - ощущение беззащитности, страха, который часто приводит к разрушению жизненной целостности личности.
Данные проведенного опрашивания свидетельствуют, что ученики в общеобразовательных, профессионально-технических учебных заведениях получают достаточно знаний о вредности и следствиях употребления наркотических веществ, о путях решения конфликтов. Вместе с тем основной причиной совершения противоправных действий есть употребления алкоголя и наркотиков.
Чаще всего посредниками в решении школьных конфликтов бывают педагогические работники, в частности практический психолог (22,7 процента), классный руководитель (28,8 процента) и директор учебного заведения (21,6 процента). Родители почти не становятся посредниками в решении конфликтов, которые возникают в учебных заведениях - на их помощь в этих случаях указывает лишь 9,2 процента опрошенных.
С возрастом возрастает готовность самых учеников брать на себя роль посредника в решении "школьных" конфликтов: если в 9-х классах это, на мысль опрошенных, осуществляют 12 процентов респондентов, то в 11-х классах - уже 22,2 процента. В то же время 26,3 процента опрошенных указали, что они были участниками потасовки с одноклассниками; 6,1 процента опрошенных принимали участие в избиении детей младших классов; 38,5 процента были свидетелями изымания личных вещей у других учеников. При этом опрошенные ученики были хорошо проинформированными относительно возможности быть привлеченными к уголовной ответственности за избиение несовершеннолетнего, что привело к телесным повреждениям (на это указали 85,4 процента опрошенных).